私の名前は です。
私のメールアドレスは です。
私は英語が できます できません。
I. 次の文の の言葉(ことば)はどのように読み書きしますか。1～4の中から一つ選(えら)びなさい。
A. 夏に旅行するけいかくをたてました。 1. 夏 はる なつ ふゆ あき 2. 旅行 りょこ りょうこう りょこう りょこお 3. けいかく 計画 計格 形格 形画 4. たて 立て 建て 竪て 発て
B. きれいな空気を求めて、たくさんの人がこうがいへといじゅうしている。 5. 空気 こうき けいき くうき くうけ 6. 求めて まとめて もとめて みとめて はじめて 7. こうがい 効外 校外 功外 郊外 8. いじゅう 居住 移住 以上 居中
II. 次の文の の部分(ぶぶん)にいれるのに最(もっと)も適当(てきとう)なものを、1～5の中から一つ選(えら)びなさい。
9. 病院（びょういん）や郵便局（ゆうびんきょく）もありますから です。 べんり ふべん げんき てきとう
10. 新（あたら）しいくつを ます。 き はき かぶり つけ
11. 今（いま） ７時（じ）です。 だんだん ぜんぜん ちょうど すぐに
12. こんなに遅(おそ)い時間(じかん)になってしまったから、___彼女(かのじょ)は帰(かえ)ってこないだろう。 たしか おそらく おおよそ はたして
13. 親(おや)はこどもに愛情(あいじょう)を 育(そだ)てる義務(ぎむ)がある。 そそいで あらわして うかべて あふれて
14. あなたの優(やさ)しさにはいつも しています。 感情(かんじょう) 感想(かんそう) 感覚(かんかく) 感謝(かんしゃ)
III. 次の文の の部分(ぶぶん)にいれるのに最(もっと)も適当(てきとう)なものを、1～4の中から一つ選(えら)びなさい。
15. 漢字（かんじ）の書き方（かきかた）を教（おし）えて のは友達（ともだち）です。 あげた さしあげた くれた いただいた
16. 明日（あした）ひま 、いっしょに映画（えいが）に行きましょう。 から たら で なら
17. 昨日勉強（べんきょう）した 、試験（しけん）がぜんぜんできませんでした。 から ので でも のに
18. バスにかさを置（お）いてきて 。 しまいました ありました みました おきました
19. どんなに急(いそ)いで 、今からでは電車(でんしゃ)の時間(じかん)には間(ま)に合(あ)わない。 行くと 行っても 行けば 行くなら
20. 当日の入場券(にゅうじょうけん)は会場(かいじょう)にて 。 お求めになれます お求めにできます ご求めになれます ご求めにできます
21. 勤務時間(きんむじかん)が増(ふ)える 、自分の時間がなくなってきた。 とともに につき にしても に関して
8. 最近(さいきん)、地球環境問題(ちきゅうかんきょうもんだい) 関心(かんしん)が 高(たか)くなってきている。 に際(さい)しては にとっての に基(もと)づいて に対する
IV. 次の文章(ぶんしょう)を読んで問題(もんだい)に答えなさい。
私(わたし)の町(まち)は、５月にとても有名(ゆうめい)なお祭り（おまつり）がある。このお祭り（おまつり）は、野菜(やさい)がたくさんできたことをよろこぶもので、毎年たくさんの人が来る。 この日、町の男の人は水をあびた後(あと)で白(しろ)い服(ふく)を着(き)る。そして山の上の神社（じんじゃ）まで走(はし)って行く。さいごの人が神社（じんじゃ）に着(つ)いてから、みんなでおまつりの特別(とくべつ)な料理(りょうり)を食べる。男の人はたくさん食べるから、女の人は前の日の夜(よる)から長い時間をかけて料理(りょうり)を作る。
22. まつりの日に男の人たちは何をしますか。 たくさんの料理(りょうり)をつくる。 歌(うた)ったりおどったりする。 白い服(ふく)を着(き)て、水をあびる。 神社（じんじゃ）まで走(はし)る。
23. どうしておまつりをしますか。 子どもが歌うため。 男の人がじんじゃまで走(はし)るため。 野菜(やさい)がたくさんできたことをよろこぶため。 女の人が前の日の夜から料理(りょうり)を作るため。
24. 本文(ほんぶん)の内容(ないよう)と合わないものは どれですか。 子どもたちは歌(うた)やおどりのれんしゅうを たくさんする。 女の人も料理(りょうり)を食べる。 このお祭り（おまつり）は冬のおまつりだ。 お祭り（おまつり）にはたくさんの人が毎年来る。
本の読み方には、速読(そくどく)と熟読(じゅくどく)がある。これらの読み方はそれぞれ違(ちが)った目的をもっている。どちらも本を読むときに必要な読み方ではあるが、自分が読みたくもない本に時間をかけても意味がない。数多(かずおお)く存在(そんざい)する本の中でこれといった本に出会えたときにこそ、じっくりと読んで自分の一部にするのが最善(さいぜん)である。だから、本当の熟読(じゅくどく)をするためには、なによりもまず、多くの本を読まなければならない。そこで、短い時間にたくさんの本を読むために本を早く読みあげる技術(ぎじゅつ)を身につけることが、なによりも必要なことである。
25. なによりも必要なこととは何ですか。 じっくりと読むこと 読みたくない本を読むこと 熟読(じゅくどく)の技術(ぎじゅつ) 速読(そくどく)の技術(ぎじゅつ)
26. これといった本とはどんな本ですか。 世界中(せかいじゅう)に数多く存在する全(すべ)ての本。 自分にとって大切だと思う本。 自分が読みたくない本。 読むのに時間がかかる本。
27. 筆者(ひっしゃ)の主張(しゅちょう)と合わないものはどれですか。 熟読(じゅくどく)と速読(そくどく)にはそれぞれの目的がある。 自分が読みたくない本も読まなければならない。 自分が気に入った本は丹念(たんねん)に読んだほうがよい。 世の中には数多(かずおお)くの本があるので全(すべ)ての本を熟読(じゅくどく)するべきである。
質問があります。以下の質問に答えてください。
28. テストを受けたことがありますか？ JLPT, J.Test, etc.
29. 日本語を何年ぐらい勉強していますか？それはどこですか？
30. 使っている/使った教科書（きょうかしょ）の名前は何ですか？最近のものから書いてください。
31. 漢字がいくつぐらい分かりますか？ 大体（だいたい）意味が分かる 字 書ける 字
32. 日本人と話す機会（きかい）が多いですか。どうしてですか。
33. この学校に来る目的は何ですか？
34. 日本語を勉強する目的は何ですか？
35. 日本語がどの位（くらい）分かりますか？話せますか。☒をつけてください。
36. 自己紹介（じこしょうかい）をしてください（400字位（くらい））。
このテストは 分かかりました。
元気ジャックスでの勉強は （日付）に始まります。
コメント
